Architectural, construction, engineering and inspection services | Tenderlake

Architectural, construction, engineering and inspection services

Contract Value:
EUR -
Notice Type:
Contract award notice
Published Date:
11 August 2023
Closing Date:
Location(s):
DE71C Offenbach, Landkreis (DE Germany/DEUTSCHLAND)
Description:
Erweiterung der Albert-Schweitzer-Schule in Neu-Isenburg, Leistungen der Objektplanung Gebäude gem. §§ 33 ff. HOAI und Leistungen der Objektplanung Freianlagen gem. §§ 38 ff HOAI

Die Albert-Schweitzer-Schule in Neu-Isenburg ist eine 3-zügige Grundschule, die zu einer 4-zügigen Ganztages-Grundschule mit Betreuungseinrichtung und Mensa erweitert werden soll. Dazu soll ein integriertes Gebäude- und Freianlagenkonzept entwickelt werden.

Die Albert-Schweitzer-Schule (ASS) ist eine 3 zügige Grundschule mit einer 1-Feld-Sporthalle - insgesamt knapp 4.000 m² BGF auf einem Schulgrundstück von knapp 12.000 m². Sie soll nun um einen 4. Zug erweitert werden. Neben zusätzlichen Klassenräumen sollen auch die Mittagessensversorgung und die Betreuung den aktuellen Anforderungen angepasst werden. Die zu planende Sporthalle und Gymnastikraum sind im Planungsauftrag enthalten. Eine bereits vorliegende Machbarkeitsstudie untersuchte, ob die Bestandsgebäude umzubauen, zu modernisieren und um einen Erweiterungsbau zu ergänzen wären oder ob die Schule abgerissen und komplett neu errichtet werden muss. Es wird jetzt - als Auftragsgegenstand dieser Ausschreibung - von einem kompletten Neubau der Schule und Sporthalle ausgegangen. Während der Bauzeit wird der Schulbetrieb komplett ausgelagert. Die Interimsmaßnahmen sind nicht Auftragsgegenstand. Zur Optimierung des Bauablaufes wird eine Bauweise mit hoher Vorfertigung als GU-Vergabe in Betracht gezogen. Eine Entscheidung darüber wird im Laufe des Planungsprozesses getroffen. Eine Reduzierung der zu beauftragenden Planungsleistungen bei einer GU-Vergabe bleibt vorbehalten. Es wird eine nachhaltige Bauweise angestrebt. Eine Nachhaltigkeit-Zertifizierung - voraussichtlich nach BNB - ist geplant. Das gesamte Projekt soll als digitaler Bauprozess in BIM abgewickelt werden. --- Leistungsumfang: - Objektplanung Gebäude gem. § 33 HOAI, LPH 1-9, - Objektplanung Freianlagen gem. § 39 HOAI, LPH 1-9, - besondere Leistungen (vgl. Vertragsentwurf) Es ist eine stufenweise Beauftragung vorgesehen. Die einzelnen Projektstufen werden nach Projektfortschritt sukzessive abgerufen. Sollte der Auftraggeber entscheiden, dass das Projekt nach Abschluss einer Projektstufe beendet wird, erfolgt kein weiterer Abruf. Ein Anspruch des Auftragnehmers zum Abruf weiterer Projektstufen besteht nicht. --- Projektzeitraum: Projektstart soll direkt mit Beauftragung sein, die Leistungsphasen 1-4 sollten bis Dezember 2023 abgeschlossen sein; das Interimsgebäude ist voraussichtlich zum Ende des Schuljahres 2024/25 verfügbar. --- Projektkosten: Für den Neubau der Schule werden rd. 12 Mio. € netto (KG 300+400) veranschlagt, für den Neubau der Sporthalle rd. 2,0 Mio. €. Für die Freianlagen werden rd. 0,75 Mio. € netto angesetzt. --- Es gibt ein vorbefasstes Büro, welchem es freisteht, sich an diesem Verfahren zu beteiligen. --- Mit Angebotsabgabe soll ein Planungsansatz für die Umsetzung der künftigen Bedarfe/Anforderungen der Albert-Schweitzer-Schule eingereicht werden. Der Planungsansatz wird wesentliche Grundlage bei der Bewertung der Angebote sein (siehe Zuschlagskriterien und Wertungsleitfaden). Die Planungsansätze werden je Bieter mit einer Aufwandsentschädigung in Höhe von 8.500 Euro netto vergütet. Voraussetzung für die Auszahlung ist ein zuschlagsfähiges Angebot. Die Voraussetzungen für eine Wertungsfähigkeit sind in dem beiliegenden Wertungsleitfaden beschrieben.

Awarded to:
Erweiterung der Albert-Schweitzer-Schule in Neu-Isenburg, Leistungen der Objektplanung Gebäude gem. §§ 33 ff. HOAI und Leistungen der Objektplanung Freianlagen gem. §§ 38 ff HOAI
WGA ZT GmbH, Wien (AT)
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The Buyer:
Kreis Offenbach - FD Gebäudewirtschaft
CPV Code(s):
71000000 - Architectural, construction, engineering and inspection services