Euroopan unionin koulujakelujärjestelmä on uudistunut 1.8.2017 alkaen. Järjestelmän puitteissa jaetaan kouluissa ja päiväkodeissa unionin tukemia maitotuotteita ja tuoreita hedelmiä, vihanneksia ja marjoja.
Hankinnan tavoitteena on koulujakelujärjestelmän liitännäistoimenpiteiden yhteisen konseptin ostaminen. Tavoitteena on hankkia visuaalinen ilme, jota voidaan käyttää koulujakelujärjestelmän erilaisissa liitännäistoimenpiteissä toimintakauden aikana. Tällaisia liitännäistoimenpiteitä voivat olla muun muassa internetsivut, mobiili- tai muut pelit, tiedotusmateriaalit, julisteet, maatilavierailut, kilpailut ja makukoulut. Visuaalisen ilmeen ja konseptin tulee toimia niin, että siitä voidaan irrottaa erilaisia liitännäiskokonaisuuksia eri-ikäisille kohderyhmille.
Tämän lisäksi hankitaan erilaisia lapsille toteutettavia toimenpiteitä lukuvuosille 2017–2018 ja 2018–2019.
Euroopan unionin koulujakelujärjestelmä on uudistunut 1.8.2017 alkaen. Koulumaitojärjestelmä ja kouluhedelmäjärjestelmä yhdistyivät, ja uutta koulujakelujärjestelmää säätelee yhteinen lainsäädäntö. Suomi on toimeenpannut koulumaitojärjestelmää vuodesta 1995 alkaen ja kouluhedelmäjärjestelmän toimeenpano alkoi Suomessa 1.8.2017. Järjestelmän puitteissa jaetaan kouluissa ja päiväkodeissa unionin tukemia maitotuotteita ja tuoreita hedelmiä, vihanneksia, kasviksia ja marjoja. Koulujakelujärjestelmästä säädetään muun muassa komission delegoidussa asetuksessa (EU) 2017/40 ja komission täytäntöönpanoasetuksessa (EU) 2017/39 sekä kansallisesti.
Uudessa koulujakelujärjestelmässä unionin tukea voidaan myöntää koulutuksellisiin liitännäistoimenpiteisiin, kuten sellaisiin toimenpiteisiin, joilla annetaan lapsille tietoa maataloudesta, terveellisistä ruokailutottumuksista, paikallisesta elintarvikeketjusta, luonnonmukaisesta viljelystä, kestävästä tuotannosta tai ruokahävikin välttämisestä. Tuotteiden jakelun tueksi laadittavilla koulutuksellisilla liitännäistoimenpiteillä pyritään muokkaamaan lasten ruokavalioita terveellisemmäksi. Koulutukselliset liitännäistoimenpiteet ovat keskeinen väline, jonka avulla lapset voivat saada uuden suhteen maatalouteen ja unionin erilaisiin, erityisesti heidän alueellaan tuotettuihin maataloustuotteisiin. Lisäksi koulutuksellisten liitännäistoimenpiteiden tavoitteena on tiettyjen maataloustuotteiden kulutuksen lisääminen. Liitännäistoimenpiteet voivat koostua monista erilaisista eri ikäryhmille laadituista kokonaisuuksista. Suomessa koulumaitotuki kohdistuu päiväkodeissa, esiopetuksessa, peruskouluissa ja lukiossa sekä toisen asteen opetuksessa oleville lapsille. Kouluhedelmätuki on päätetty kohdistaa vain peruskouluissa oleville lapsille ja niille esiopetuksessa oleville lapsille, jotka saavat esiopetuksen peruskouluissa. Hankinnan tavoitteena on koulujakelujärjestelmän liitännäistoimenpiteiden yhteisen konseptin ostaminen.
Tavoitteena on hankkia visuaalinen ilme ja kokonaiskonsepti, jota voidaan käyttää koulujakelujärjestelmän erilaisissa liitännäistoimenpiteissä toimintakauden aikana. Tällaisia koulutuksellisia liitännäistoimenpiteitä voivat olla muun muassa internetsivut, mobiili- tai muut pelit, tiedotusmateriaalit, julisteet, maatilavierailut, kilpailut ja makukoulut (Sapere-menetelmä). Visuaalisen ilmeen ja konseptin tulee toimia niin, että siitä voidaan irrottaa erilaisia liitännäiskokonaisuuksia eri-ikäisille kohderyhmille. Visuaalisen ilmeen ja konseptin lisäksi hankitaan lapsille toteutettavia koulutuksellisia liitännäistoimenpiteitä lukuvuosille 2017–2018 ja 2018–2019. Hankintaan sisältyy myös mahdollinen optiovuosi lukuvuodelle 2019–2020.
Hankinnan tarkempi kuvaus löytyy tarjouspyynnön liitteistä.