Gegenstand des zu vergebenen Auftrags sind Generalplanungsleistungen für das Schulmodernisierungsprojekt Mont-Cenis-Gesamtschule in Herne Sodingen.
Der Generalplanerauftrag umfasst: Planungsleistungen betreffend die Leistungsbilder gemäß HOAI Gebäude und Innenräume, Technische Ausrüstung, Freianlagenplanung, Tragwerk, Bauphysik und baulicher Brandschutz. Optional werden beauftragt: Sicherheitskoordinator sowie die Begleitung der Schadstoffsanierung im Rahmen des Abbruchs von Teilen der aufstehenden Schulgebäude.
Gegenstand des zu vergebenen Auftrags sind Generalplanungsleistungen für das Schulmodernisierungsprojekt Mont-Cenis-Gesamtschule in Herne Sodingen.
Der Generalplanerauftrag umfasst: Planungsleistungen betreffend die Leistungsbilder gemäß HOAI Gebäude und Innenräume, Technische Ausrüstung, Freianlagenplanung, Tragwerk, Bauphysik und baulicher Brandschutz. Optional werden beauftragt: Sicherheitskoordinator sowie die Begleitung der Schadstoffsanierung im Rahmen des Abbruchs von Teilen der aufstehenden Schulgebäude.
Es ist eine stufenweise Vergabe der Leistungen wie folgt vorgesehen:
— Stufe 1: LPH 1-3;
— Stufe 2: LPH 4-5;
— Stufe 3: LPH 6-7 sowie;
— Stufe 4: LPH 8;
— Stufe 5: LPH 9.
Ein Rechtsanspruch auf die Übertragung aller Leistungen besteht nicht.
Der Beginn der Leistungserbringung ist für Anfang Oktober 2019 vorgesehen. Die Vertragsdauer ist mit 72 Monaten veranschlagt. Das Gesamtbauvolumen wird auf ca. 28 Mio. EUR geschätzt.
Die Mont-Cenis-Gesamtschule im Stadtteil Herne Sodingen ist eine der 3 städtischen Gesamtschulen in Herne. Sie ist eine 6 zügige Gesamtschule.
Im Zuge der erforderlichen Sanierung und Modernisierung des Gebäudeensembles inkl. notwendiger Ersatzneubauten soll die Schule den Anforderungen einer zeitgemäßen Pädagogik und daraus resultierenden Raumkonzepten und -bedarfen angepasst werden. Die Schule soll insgesamt aufgewertet und in ihrer Funktion als wichtiger Bildungsstandort im Quartier gestärkt werden. Gemäß einer vorliegenden Machbarkeitsstudie sind alle Gebäude mindestens sanierungsbedürftig. Für einen zentralen Gebäudeteil wird aus wirtschaftlichen Gründen der Teilabriss und Neubau empfohlen.
Für die Mont-Cenis-Gesamtschule wurde ein „Phase Null"-Prozess zur Erarbeitung eines Gesamtkonzeptes für den Schulstandort durchgeführt. Entstanden ist ein Raumkonzept, das den Erhalt der beiden Gebäude aus den 1950er und 1990er Jahren der Sporthalle sowie des Aula/Mensa Gebäudeteils vorsieht. Darüber hin-aus sind ein Anbau an die Aula und ein Ersatzneubau für die Sekundarstufe I vorgesehen. Sanierung und der Neubau sollen im laufenden Schulbetrieb durchgeführt werden, so dass für den Ergänzungsneubau die westliche Fläche des Schulgeländes zur Verfügung steht.
Der Auftraggeber erwartet von den Bietern eine Einschätzung zur Anwendbarkeit des § 11 HOAI.
Der Auftraggeber wünscht eine Projektdurchführung nach einem geeigneten BIM-Standard. Vorgesehen ist, eine Auftraggeber-Informations-Anforderung (AIA) und einen BIM-Abwicklungsplan zwischen Auftraggeber und den beteiligten Planern zu erarbeiten, um auf diese Weise zu einem auf das Projekt abgestimmten BIM-Standard zu kommen. Der Auftraggeber sieht aufgrund der Methodenneutralität der HOAI die Erbringung dieser Leistungen als von den Grundleistungen der jeweiligen Leistungsphase der HOAI gedeckt an.