Die Förderung von Modellversuchen einschließlich ihrer wissenschaftlichen Begleitforschung ist gesetzliche Aufgabe des BIBB. Mit Modellversuchen werden Innovationen in der betrieblichen Berufsbildung entwickelt, erprobt und für den Transfer aufbereitet. Sie tragen zur qualitativen Verbesserung der beruflichen Bildung bei. Modellversuche werden durch das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) nach Weisung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) nach § 90 Abs. 3 Nr. 1d BBiG gefördert.
Das BIBB fördert aus Mitteln und nach Weisung des BMBF Projekte im Modellversuchsförderschwerpunkt „Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung 2015-2019 (BBNE)“ im Rahmen des Weltaktionsprogramms „Bildung für nachhaltige Entwicklung 2015-2019“. Hierzu werden seit Ende 2015 bereits zwölf Modellversuche in zwei Förderlinien gefördert mit jeweils eigener wissenschaftlicher Begleitung. Informationen dazu im Internetangebot des BIBB http://www.bibb.de/mv-bbne. Mit der Förderlinie III wird der Fö.
Die Förderung von Modellversuchen einschließlich ihrer wissenschaftlichen Begleitforschung ist gesetzliche Aufgabe des BIBB. Mit Modellversuchen werden Innovationen in der betrieblichen Berufsbildung entwickelt, erprobt und für den Transfer aufbereitet. Sie tragen zur qualitativen Verbesserung der beruflichen Bildung bei. Modellversuche werden durch das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) nach Weisung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) nach § 90 Abs. 3 Nr. 1d BBiG gefördert.
Das BIBB fördert aus Mitteln und nach Weisung des BMBF Projekte im Modellversuchsförderschwerpunkt „Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung 2015-2019 (BBNE)“ im Rahmen des Weltaktionsprogramms „Bildung für nachhaltige Entwicklung 2015-2019“. Hierzu werden seit Ende 2015 bereits zwölf Modellversuche in zwei Förderlinien gefördert mit jeweils eigener wissenschaftlicher Begleitung. Informationen dazu im Internetangebot des BIBB http://www.bibb.de/mv-bbne. Mit der Förderlinie III wird der Förderschwerpunkt quantitativ durch neue Modellversuche und qualitativ durch den Einbezug neuer Berufsfelder erweitert.
Der Modellversuchsförderschwerpunkt verpflichtet sich der Umsetzung des anlässlich der nationalen Abschlusskonferenz zur UN-Dekade sowie im Positionspapier des Deutschen Nationalkomitees „Zukunftsstrategie BNE 2015+“ formulierten Leitgedankens für das Weltaktionsprogramm „Vom Projekt zur Struktur“ (vgl. 2013, S. 9) und trägt zur Erreichung der Ziele des Nationalen Aktionsplans „Bildung für nachhaltige Entwicklung bei“.
Die Wissenschaftliche Begleitung hat die Aufgabe übergreifend auf Programmebene die Forschungs- und Entwicklungsarbeit der Modellversuche zu begleiten. Sie entwickelt gemeinsam mit den Modellversuchen übergreifende übertragbare Modelle für Lehr-/Lernkonzepte für die in der Förderrichtlinie III genannten Berufsfelder und Zielgruppen. Im Modellversuchsförderschwerpunkt werden Verbundprojekte gefördert, die folgende Voraussetzungen erfüllen:
— Die Verbundstruktur besteht projektförderungsunabhängig. Soweit nicht bereits gegeben, sind im Verbundprojekt darüber hinaus relevante (Schlüssel)-Unternehmen als Verbundpartner einzubinden, strategische Akteure im Berufsbildungssystem – lokale/regionale/nationale/branchenweite Kooperations- und Netzwerkpartner – durch Letter of Intent zu verpflichten (Kammern, Fachverbände, Landesinstitute, Gewerkschaften u. ä.) und ein Wissenschaftspartner mit wirtschafts-/berufspädagogischer bzw. Berufsbildungsforschungs-Expertise im Verbund zu beteiligen.