De 2 gymnasier; Horsens Statsskole og Horsens Gymnasium (herefter Ordregiver/Bygherre) planlægger en sammenlægning. Det nye gymnasium bliver den næststørste uddannelsesinstitution i Horsens og skal placeres på adressen for den nuværende Horsens Statsskole (Studentervænget 2) tæt på det kommende campusområde ved banegården og Horsens midtby. Det nye gymnasium vil få ca. 1 350 elever og ca. 150 ansatte. Sammenlægningen giver anledning til en udbygning af de eksisterende faciliteter på Horsens Statsskole på netto ca. 4 400 m2 samt renovering af de eksisterende bygninger. Om- og tilbygningen omfatter undervisningslokaler, faglokaler, fællesarealer, idrætshal mv. og forventes ibrugtaget oktober 2021.
Totalentreprisekontrakten udbydes efter reglerne om udbud med forhandling, idet der dog alene forventes afholdt en forhandlingsrunde, og idet Ordregiver forbeholder sig retten til at vælge ét af de indledende tilbud - uden afholdelse af forhandling.
De 2 gymnasier i Horsens, Horsens Statsskole og Horsens Gymnasium, planlægger en sammenlægning. Det sker for at give de kommende gymnasieelever fra Horsens Kommune og Hedensted Kommune de bedste vilkår og rammer for at tage en gymnasial uddannelse. Det nye gymnasium, med navnet Horsens Gymnasium & HF (HG & HF), skal placeres på adressen for den nuværende Horsens Statsskole, Studentervænget 2, beliggende tæt på det kommende campusområde ved banegården og Horsens midtby. Med den nære forbindelse til banegården og midtbyen er hensigten at tiltrække elever fra hele Horsens Kommune samt dele af Hedensted Kommune.
Horsens Gymnasium & HF bliver den næststørste uddannelsesinstitution i Horsens. Sammenlægningen sker fra august 2021. Inden da skal faciliteterne på Studentervænget udvides med netto ca. 4 400 m2 og eksisterende bygninger skal renoveres med henblik på at skabe plads til ca. 1 350 elever og ca. 150 ansatte, som gymnasiet forventes at skulle rumme, når sammenlægningen er gennemført. Om- og tilbygningen omfatter undervisningslokaler, faglokaler, fællesarealer, idrætshal, lærerforberedelse mv., hvilket samlet set svarer til en udvidelse af næsten alle gymnasiets funktioner.
Horsens Gymnasium & HF bliver et nyt, stærkt og mangfoldigt gymnasium med fokus på høj faglighed og et bredt udbud af studieretninger og fagpakker indenfor sproglige-, naturvidenskabelige-, samfundsvidenskabelige- og kreative fag. Sammenlægningen giver endvidere anledning til at forbedre faciliteterne og skabe et moderne læringsmiljø med et endnu stærkere fokus på den gode undervisning, som giver både elever og lærere de bedste rammer for nytænkende, inspirerende og kvalitetsfuld undervisning. Det nye gymnasium skal sætte rammerne for et udviklende ungdoms- og skolemiljø, hvor skolekulturen bæres af stærke relationer på tværs. Projektet udbydes i totalentreprise omfattende design, projektering samt opførelse/indretning af de nye dele af Horsens Gymnasium & HF, samt renovering af dele af det eksisterende. Opgaven er nærmere beskrevet i byggeprogrammet og byggesagsbeskrivelsen i udbudsmaterialet. Totalentreprisekontrakten udbydes med en forventet budgetramme på ca. 112 000 000 DKK ekskl. moms. Hertil kommer de udbudte optioner (estimeret til ca. 7-10 000 000 DKK). Totalentreprisekontrakten udbydes efter reglerne om udbud med forhandling og ABT18, idet der dog alene forventes afholdt en forhandlingsrunde, og idet Ordregiver samtidig forbeholder sig retten til at vælge ét af de indledende tilbud - uden afholdelse af forudgående forhandlinger. Konkurrencen udgør en sædvanlig totalentreprisekonkurrence, idet der ved tilbudsafgivelsen skal afleveres et færdigt projekt med en fast anlægssum.
Opmærksomheden henledes på, at udvidelsen fra gymnasiernes side kræver godkendelse fra Folketingets Finansudvalg (aktstykke), og totalentreprisekontrakten vil derfor være betinget heraf. Aktstykket forventes godkendt ultimo 2020. Sammenlægningen og udvidelsen af den eksisterende Horsens Statsskole kræver endvidere ny lokalplan samt tillæg til gældende kommuneplan i forhold til bebyggelsesprocent, og den valgte totalentreprenør skal tage højde for dette ved opgavens tilrettelæggelse.