l servizio di assistenza educativa scolastica è l’insieme delle attività volte alla costruzione di un percorso individualizzato per l’alunno con disabilità certificata e/o che versa in situazione di disagio personale e sociale avente l’obiettivo primario di sostenere l’inclusione scolastica e di favorire la realizzazione di un clima di benessere generale a scuola.
Il servizio è rivolto a minori residenti nel comune di Borgo Virgilio con disabilità certificata e/o che versano in una situazione di disagio ovvero che sono a rischio di esclusione sociale frequentanti il servizio nido, la scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo e di secondo grado.
Il servizio di articola nelle seguenti attività:
1. SERVIZIO DI ASSISTENZA AD PERSONAM: Nell’ambito delle competenze di cui alla Legge 104/92, ed alla luce delle nuove linee guida del Ministro dell’Istruzione, di concerto con il Ministro dell’Economia e delle Finanze n. 182/2020 assicura l’esercizio del diritto all’istruzione, favorisce l’integrazione intra ed extra scolastica e la promozione della piena formazione della personalità degli alunni in situazione di handicap nelle Scuole;
2. SERVIZIO EDUCATIVO INTEGRATIVO: Attua progetti volti a migliorare le competenze didattiche e a potenziare le capacità relazionali dei minori in situazione di disagio e/o svantaggio sociale o con bisogni educativi speciali in accordo con i servizi specialistici, la scuola e la famiglia attraverso l’attività in piccolo gruppo in ambito scolastico
Il luogo di svolgimento del servizio è il territorio del Comune di Borgo Virgilio e gli altri Comuni dove hanno sede gli istituti scolastici (scuole dell’infanzia, primarie, secondarie di primo e secondo grado) frequentati da alunni residenti nel Comune di Borgo Virgilio.
3. SERVIZIO RICREATIVO ESTIVO: Nell’ambito delle attività ricreative estive ed al fine di realizzare una efficace azione di inclusione all’interno delle attività extrascolastiche, si attua l’accoglienza di bambini e ragazzi con disabilità nell’ambito delle iniziative ricreative realizzate nel territorio durante i mesi estivi. Tali esperienze facilitano infatti il raggiungimento degli obiettivi di socializzazione e scambio ludico tra pari in contesti meno strutturati rispetto a quello prettamente scolastico. L’inserimento dei bambini/ragazzi con disabilità al fine di garantire la necessaria sicurezza viene effettuata con l’affiancamento di un operatore dedicato.
4. PSICOLOGO DELLA DISABILITA’ E DELL’INCLUSIONE: E’ la figura professionale cardine del percorso di inclusione, quale facilitatore dei progetti di integrazione nei contesti scolastici ed extrascolastici. Funge da raccordo tra la famiglia, la scuola e le agenzie del territorio promuovendo lo sviluppo di percorsi possibili incentrati sulla valorizzazione delle persone differenze ritenute opportunità per tutte le persone.